05.08.2010 19:17
Giáo hội luôn ưu tư về trách nhiệm con cái mình. Đặc biệt thanh thiếu niên cần phải biết sử dụng phương tiện truyền thông trong những nẻo đường chân thiện mỹ.
- Trọng kính Đức cha Vinh Sơn, Giám mục Giáo phận Banmêthuột.
- Kính thưa : . Cha Tổng Đại diện
. Quí Cha Quản hạt, Cha Quản lý, Quí Cha
. Cha Trưởng ban Truyền thông xã hội
Tổng Giáo phận TP. HCM
. Quí Bề trên và Quí tu sĩ nam nữ
. Quí giảng viên khóa học
. Quí học viên....
- Con xin đại diện Ban Văn hóa- Truyền thông Giáo phận BMT, Kính gởi lên Đức cha, Cha Tổng Đại diện, Quí cha , Quí giảng viên, Quí tu sĩ nam nữ cùng toàn thể quý học viên lời kính chào trân trọng và lời cám ơn chân thành của chúng con.
- Sự hiện diện của Quý Đức cha và quí vị là một sự động viên, khích lệ, sự chia sẽ những nổ lực mệt nhọc của chúng con trong lãnh vực mà chúng con đang tập sự bước vào với những giới hạn của mình.
- Chúng con cảm ơn Cha Trưởng ban Truyền thông - Xã hội Tổng Giáo phận Thành phố Hồ chí Minh và quí giảng viên, đã góp ý kiến, giúp chúng con sắp xếp chương trình, và thiết kế nội dung khóa học này.
- Chúng con cũng cám ơn Quí cha quản xứ, Quí Thường vụ Hội đồng Giáo xứ, Quí tu sĩ nam nữ, Quí Soeur Lưu xá Nữ Vương Hòa Bình , số 03 trần Hưng Đạo, Quí Đoàn thể, Quí Chủng sinh, Anh em cựu chủng sinh Lê Bảo Tịnh, đã tích cực hưởng ứng, ủng hộ công việc của chúng con
. Nhân loại vừa bước vào thế kỷ 21, một thế kỉ được mệnh danh là một thời đại văn minh của trí tuệ, hay kỷ nguyên toàn cầu hóa.
. Nhờ toàn cầu hóa thông tin, cộng đồng nhân loại xích lại gần nhau hơn và cùng chung nhịp đập con tim như chưa từng thấy. Do những tiến bộ vượt bậc của công nghệ thông tin, nên thế giới hôm nay là một thế giới đa diện về truyền thông. Thời hiện đại với những xa lộ thông tin, truyền hình, phim ảnh, điện thoại di động, internet… tràn ngập không chỉ chốn đô thị mà ngay cả những miền nông thôn vùng sâu, vùng xa. Phải nhìn nhận rằng có nhiều thành quả lớn lao mà ngành truyền thông mang lại cho cuộc sống con người, nhưng cũng có vô vàn cái xấu, đã len lõi và làm băng hoại con người, đặc biệt là những người trẻ hôm nay.
. Giáo hội luôn ưu tư về trách nhiệm con cái mình. Đặc biệt thanh thiếu niên cần phải biết sử dụng phương tiện truyền thông trong những nẻo đường chân thiện mỹ. Trước những chuyển biến khoa học đặc biệt là truyền thông, công đồng Vatican II đã công bố sắc lệnh về các phương tiện truyền thông xã hội
( INTER MIRIFICA ‘Giữa Những Điều Kỳ Diệu’) sắc lệnh này được coi là văn kiện tiên phong liên quan đến các ngành truyền thông, mở ra một cái nhìn tương đối mang tính đối thoại với nhân loại và ngỏ lời muốn dấn thân cộng tác với xã hội. sắc lệnh mời gọi : Mọi con cái giáo hội phải đồng tâm hiệp lực chẳng những không ngừng ngại, mà phải hết sức hăng say sử dụng ngay những phương tiện truyền thông xã hội một cách đắc lực, vào các công việc tông đồ khác nhau, tùy theo những đòi hỏi cụ thể của hoàn cảnh thời gian…
. Vai trò của Truyền thông trong mục vụ truyền giáo.
Truyền giáo là nhiệm vụ khẩn cấp là bản chất của Giáo hội không truyền giáo, Giáo hội phản bội với chính mình. Truyền thông, Truyền giáo liên quan tới sứ mạng “đến với muôn dân”. Nó liên quan đến đường lối truyền thông, các phương tiện truyền thông, và cách thức truyền thông “cho muôn dân” (Ad gentes) Nó là sự truyền thông loan báo, vượt ra ngoài ranh giới của Giáo hội.
. Ngày nay việc sử dụng những phương tiện truyền thông xã hội, được khuyến khích và ngày càng lan rộng về số lượng cũng như chất lượng, các phương tiện truyền thông ví như con dao hai lưỡi. Đây là một nghệ thuật đòi hỏi nhiều kiến thức. Nếu dùng các phương tiện này để loan báo Tin Mừng, truyền thông nước Thiên Chúa, thì phải luôn tỉnh thức trung thành với Tin Mừng tôn trọng sự thật, đạo đức và tình người.
. Từ khoảng 50 năm lại đây giáo huấn của Giáo hội Công giáo về các phương tiện truyền thông là cả một kho tàng phong phú. Ngày thế giới truyền thông năm 1974 có thông điệp: - “ Rao giảng Tin Mừng trong thế giới hôm nay”
- “ Loan báo thông điệp của Đức Kitô trong các phương tiện truyền thông” (1992)
- “ Loan báo thông điệp của Đức Kitô trong các phương tiện truyền thông trước
thềm thiên niên kỷ mới” (2000)
- “ Rao giảng trên mái nhà. Tin Mừng trong thời đại truyền thông toàn cầu” (2001)
- “ Internet một hình thức mới để loan báo tin mừng” (2002)...
. Đức Giáo Hoàng Phaolô VI mời gọi : “ Người Kitô hữu phải tìm cách sử dụng tốt nhất các phương tiện truyền thông xã hội để đến được các quốc gia, các xã hội, các cá nhân, mà hoạt động bằng lời không thể trực tiếp đến được…”
. Trong hội nghị quốc tế truyền thông tại thủ đô Madrid Đức Hồng Y Bertoner nói :
“ Giáo hội không còn đặc vấn đề là có nên sử dụng phương tiện truyền thông hay không, mà là Giáo hội phải sử dụng thế nào để… thi hành tốt mệnh lệnh thi hành truyền giáo của Chúa Giêsu.
Hồng y nói tiếp : Đừng nên sợ dấn thân vào kỷ thuật mới… Chúng ta phải là những người thợ đồng hành với sự thật, hầu có thể cung cấpTin Mừng của Chúa trong những hình thái nhiều mặt của truyền thông : nghe, nhìn, đang khi làm chứng cho vẻ đẹp của tạo dựng.
. Phát triển và nâng cấp các phương tiện truyền thông của Hội thánh và đào tạo các nhà truyền thông công giáo. Hội thánh phải phát triển, duy trì và cổ vũ các phương tiện truyền thông, các chương trình truyền thông của Giáo hội công giáo. Đó là báo chí công giáo, các nhà xuất bản công giáo, truyền thanh, truyền hình công giáo, các văn phòng thông tin đại chúng, các trường và các phương tiện huấn luyện về các phương tiện truyền thông. Đặc biệt là các tổ chức truyền thông công giáo quốc tế.
. Đào tạo các nhà truyền thông công giáo. Sử dụng các phương tiện truyền thông không dễ nhưng cũng không quá khó khăn. Tuy nhiên, vận hành chúng với tinh thần trách nhiệm với tầm nhìn phán đoán, thẩm định chính xác, không hề dễ dàng. Vì vậy, việc giáo dục và huấn luyện về truyền thông phải là một phần cốt yếu trong việc đào luyện linh mục, chủng sinh, tu sĩ, giáo lý viên, các chuyên viên giáo dân, các cộng đoàn giáo xứ. chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của truyền thông, các nhân sự của Hội thánh ít ra phải có sự hiểu biết về ảnh hưởng mà các kỷ thuật thông tin mới mẻ tác động trên các nhân và xã hội. như thế họ phải được chuẩn bị để hoạt động cho cả “ những người giàu thông tin lẫn người nghèo thông tin”. Họ cần biết cách thức mời gọi đối thoại, lãnh thứ truyền thông nhuốm vẽ thống trị, lèo lái, lợi lộc cá nhân....
.Việc giáo dục truyền thông chủ yếu, không phải là sử dụng các phương tiện để giáo dục cho bằng giáo dục cách sử dụng các phương tiện truyền thông. Nghĩa là giúp đánh giá có phê phán các hiệu quả của các phương tiện truyền thông được sử dụng, giúp đọc các dữ liệu, tổng hợp đánh giá, gạn lọc để thu gom những tinh hoa của đời sống, nhận thức có phê phán và trách nhiệm các thông điệp truyền thông. Tránh tình trạng chúng ta trở thành khán giả “mù”, những người tiêu thụ cách mù quáng.....
- Trọng kính Đức cha Vinh Sơn, Giám mục Giáo phận banmêthuột.
- Kính thưa : . Cha Tổng Đại diện
. Quí Cha
. Quí Bề trên và Quí Tu sĩ nam nữ
. Quí giảng viên khóa học
. Quí học viên....
- Những điều vừa trình bày là lý do thúc đẩy chúng con ( Ban Văn hóa- Truyền thông ) tổ chức khóa học về Truyền thông này. Quí học viên sẽ được tiếp thu nhiều kiến thức mới về Truyền thông, đề sau này, sử dụng như là một phương tiện hữu hiệu loan truyền Lời Chúa, xây dựng sự hiệp thông cộng đoàn, tôn vinh Chân Thiện Mỹ....
- Xin cám ơn.
GIÁO PHẬN BANMÊTHUỘT - TĨNH HUẤN THƯ KÝ CÁC GIÁO XỨ,GIÁO HỌ
Trả lời với trích dẫn